Guía didáctica: actividades de síntesis

 

Propuesta de actividades de síntesis sobre los ODM

Rochapea, última sesión

Para finalizar las sesiones sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio, en el colegio público Rochapea, realizamos un mural donde cada uno escribió sus compromisos en una flor de papiroflexia.

 Este fue el bonito resultado de la actividad:

Además, la sesión sirvió para evaluar las actividades que hemos realizado durante este tiempo. Para finalizar, tuvimos un tiempo para terminar la actividad de plástica del último día:

San Jorge, última sesión ODMs

Para finalizar las sesiones de trabajo sobre los Objetivos de Desarrollo del Milenio, los niños y niñas de San Jorge crearon un mural, un pequeño jardín con flores donde expresar sus compromisos para alcanzar los ODM.

 La sesión comenzó con un cuento, "Sopa de piedra" y la reflexión sobre el mismo. ¿Qué ingredientes puedes aportar tú a esta sopa?

Para finalizar la actividad, los niños y niñas hicieron tulipanes de papel donde escribieron sus compromisos para hacer que su entorno mejore.

Los pasillos del colegio se convertirán en un jardín de tulipanes con sus compromisos:

Reciclaje contra la desigualdad

Esta actividad, de síntesis, trata de que los niños y niñas ofrezcan alternativas y soluciones a la desigualdad, "reciclando" aquellas cosas que interfieren en el alcance de los ODM.

El material que necesitamos para realizar la actividad es el siguiente:

• Tarjetas de cartulina
• Papel de colores
• Papel continuo para el mural
• Pegamento  
• Instrucciones para hacer flores de papel 
•  Contenedor de reciclaje o papelera  

Cada niño/a deberá escribir en una tarjeta una situación de desigualdad o falta de justicia en relación a los Objetivos de Desarrollo del Milenio. A su vez, en una hoja de color, escribirá una posible solución o alternativa al problema planteado. Las tarjetas de las desigualdades se depositarán en un contenedor, papelera ... Mientras que las soluciones servirán para crear un gran mural con flores de papel, que se puede colocar en los pasillos o a la entrada del colegio. Se puede invitar al resto de la comunidad educativa a escribir problemas para reciclar y soluciones para “plantar”